TRABAJO SIGNIFICATIVO 40% DE LA NOTA DEL SEGUNDO PERIODO

Buenas tardes

En esta ocasión, ya culminado el trabajo de lectura del libro de Lyotard que espero les haya brindado elementos para enriquecer su concepto filosófico, aparece en el horizonte la urgencia por establecer el segundo trabajo que contribuirácon la nota del segundo periodo de forma que el peso no recaiga unicamente en el segundo parcial que ya se va acercando. Para ello les propongo un trabajo de investigación que podamos aplicar en un contexto específico.

Tenemos conocimiento de una herramienta de investigación que en más de una oportunidad nos ha sacado de dudas; me refiero a Wikipedia. En la misma hay artículos de artículos frente a distintos tópicos; hay unos buenos, malos, regulares, pésimos o inexistentes. Bueno podemos en esta ocasión escoger un término filosófico que deseemos y vamos a ampliar el mismo por medio de una investigación grupal y seria sobre todo, porque los conceptos del término los vamos a construir entre todos pero no en el aire sino en base  a investigación en diversas fuentes para que al momento de aportar al término escogido, no nos vayan a editar los aportes por ortografía, por contenido falso, por ausencia de citación de las fuentes. Lo que se trata es de enriquecernos enriqueciendo una enciclopedia que sirve a muchos para despejar sus inquietudes.

El blog va a ser la plataforma en la que se soportarán para intercambiar apreciaciones, para copartir fuentes, para correcciones, de modo que el trabajo final sea la ampliación del término. Para construir los aportes no los vamos a montar el último día, sino que desde ya empezamos primero escogiendo el término, luego investigando, montandola meodología, etc. Al final van a presentar un informe escrito con normas APA que recoja los momentos de diálogo en el blog, el concepto que inicialmente aparecía en wikipedia, y el que después de su aporte aparece.

Notas requeridas en el Ensayo de Lyotard para tener la nota del Primer Periodo en 3

Buenas tardes

Haciendo cuentas y teniendo en cuenta nuestro acuerdo que implica que la nota del primer periodo es la sumatoria de:

50% de la nota es el primer parcial
40% de la nota es el libro de Lyotard
10% de la nota la constituyen los promedios de las actividades (Ensayo de Diana Uribe, ensayo de método y mapa conceptual del método filosófico)

Con referencia a poder pasar la nota del primer periodo con 3.0 es necesario que saquen en la actividad de lectura del libro de Lyotard las siguientes notas -reitero para pasar con 3.0-

DEIVER 3.5
CRISTIAN 2.8
JOSÉ ANTONIO 2.3
MARLON 3.1

Este mensaje es para impulsarlos a leer el libro y a realizar un buen ejercicio con tiempo, desde ya, si quisieran. El objetivo no es dejar la materia en 3 sino lo más alta posible. Aunque en suma lo importante no es la nota sino lo aprendido, pero saber que uno pasó la materia siempre ayuda para estar tranquilo. Así que mucho empeño; las notas no están tan difíciles de obtener, suman bastante porque representan el 40% de la nota del primer periodo académico

Notas del Ensayo de Diana Uribe

Bueno, se ha cumplido con el objetivo del ensayo de Diana Uribe, sacar elementos filosóficos de reflexión en torno a los diversos momentos históricos por los que atravesó la sociedad del Medio Oriente. Hay un sin número de elementos de orden cultural, político, económico, religioso; que pueden ser tomados en cuenta y cada uno escogió alguna temática para revisarla y hacer una pequeña reflexión.

Marlon en su ejercicio de ensayo se refirió al elemento bélico indicando que una sociedad bélica es una sociedad que refleja una división al interior de sus estructuras sociales. Marlon debés tener cuidado con algunos elementos ortográficos; son primeros acercamientos y bien por indagar en fuentes diversas al material destinado para el ejercicio. Hubiese sido muchísimo más interesante si no sólo describiendo cómo la guerra genera división, poder decir cómo esa misma guerra también generó la civilización tal y como la conocemos pues sin la aparición de Alejandro Magno y su dominación del basto territorio del sur de europa, el norte de África y gran parte de Asia hasta la India, no podemos ver la riqueza que obtuvo el mundo griego de todos estos contactos culturales. No estoy defendiendo el elemento de la guerra pero muchos logros han nacido de este caos; un ejemplo que tenemos cerca es por ejemplo la Revolución Francesa. La sociedad fracesa se convulsionó hasta tal punto que derrocaron los sistemas de poder establecidos y empezaron a gestar el concepto de derechos humanos. ¿Quiénse iba a imaginar que después de tanta muerte iba a generarse una herramienta de defensa de la vida humana? Mi invitación es a que miremos más allá de lo obvio porque por ejemplo a nosotros nos enseñan que 1+1=2 pero no siempre porque es posible que 1+1 sea igual a 3 o 4 o 5 o 6 o 7...

Cristian tu intento y tu pregunta me parecieron muy interesantes. Me pareció muy vacano que hicieras el intento desde una temática que yo no hubiera propuesto. Sin embargo en algunos párrafos me costó mucho trabajo encontrarles el sentido que quisiste darle porque la redacción se hizo confusa. Debés recordar que las ideas deben estar completas porque empezás hablando de una cosa, luego de otra sin terminar la primera idea y es difícili digerir el contenido. No sé, podría pensar que como muchas veces a mi me ha pasado el cursos mientras uno escribe se pasa a otra parte del documento y queda confuso el texto, si es así corregí el ensayo y me lo entrgás impreso la próxima clase -mejoramos la nota- y si no pues tené más cuidado con la redacción en el futuro. Esto no sólo para la filosofía sino para cualquier materia. Mirá este párrafo:

"Grandes civilizaciones ubicadas a lo largo de la historia buscaron establecerse y mantenerse en la sociedad por valores que eran mandados por el emperador sí, pero se hacían cumplir una serie de valores en la actualidad que se quedan como series por que no se cumple porque no hay cultura estamos perdiendo nuestra identidad por mirar que; otra cultura que no hacen si tratar de imponer esa civilización que se constituía por la cultura ¿será que la hay en la actualidad? No nos urbanizamos pero no reflexionamos estamos ni ese adagio popular pa donde va Vicente pa donde va la gente y no la civilización estar empapado de la cultura; valores que nos con llevan a una mejor sociedad"

Deiver dejame felicitarte porque me gustó la forma como asumiste el ensayo, integrando los elementos del audio de Diana Uribe y asumiendo varias cuestiones al interior del ensayo. No te quedaste en una dimensión sino que intentaste hilar el tejido de lo que significa el asunto de la civilización desde una pregunta que es difícil responder y es el origen de los problemas de nuestra sociedad que es muy difícil de lograr con un ensayo ya que el tema es complejísimo y para ella se aplica un análisis investigativo muy detallado que se toma muchísimos años.

Jose, chévere, intentaste hacer un ejercicio como el que le propuse hacer a Marlon: ver un tema que al parecer de toos es negativo y encontrar de estos procesos los puntos que han constituido sociedad, civilización. Muy vacano Jose, siento que pudiste conciliar las posturas antagónicas que se enfrentan en un evento tam complejo como la guerra.

Marlon con el ensayo titulado: "Conflicto medio de División" obtuvo una nota para la actividad de: 4.0

Cristian con el ensayo titulado: "¿Cabría una Civilización en la Sociedad Actual" obtuvo una nota para la actividad de: 3.4

Deiver con el ensayo titulado: "¿Por qué existen los problemas en nuestra Sociedad Actual" obtuvo una nota para la actividad de:  4.5

Jose con el ensayo titulado: "La Guerra ¿Mejora o Desmejora la Forma de Vida de un Pueblo o Nación?" obtuvo una nota para la actividad de: 4.5

Notas y Respuestas al examen Parcial 2 de Septiembre de 2013

Estas son las notas de cada uno de ustedes en el primer parcial 

Jose Antonio Cabrales:          3.33

Cristián Andrés Chedraui:      3.00

Marlón Danilo Torrado:         2.70

Deiver Carrillo:                      2.33

¿Qué pasó? Me quedé muy sorprendido, yo pensé que les iba a ir mucho mejor. Sin embargo parezco intuir la razón ya que los ví como crudos en el repaso que hicimos, como si no hubieran leido con juicio y disciplina. Les recuerdo que esta es una materia más, igual a las otras, así como con las materias del Padre Juan Carlos o del Padre Miguel, ustedes estudian por el rigor que ellos le ponen a sus objetos de estudio, la filosofía también merece rigor, disciplina, respeto. Si hubiera notado que en el repaso tuviesen el nivel como para presentar el examen, les hubiera ayudado con la nota. Pero ni una ni otra cosa. Bueno, ya saben cómo es la materia, ya saben que toda disciplina de conocimiento merece respeto y dedicación. A salvar la nota con el resto de actividades que aún nos quedan.

Buenas noches, estas son las respuestas del primer Parcial de Introducción a la Filosofía

1.       B	2.       D
3.       C	4.       C
5.       A	6.       B
7.       C	8.       A
9.       C	10.   B
11.   D	12.   A
13.   B	14.   A
15.   D